Las palabras y su acentuación

La temática principal de esta séptima actividad tuvo relación a los tipos de palabra según su acentuación y saber cuándo se debe (y cuándo no) una palabra. Para ello, se les agrupó a los alumnos en pequeños grupos de 3 o 4 personas para que pudieran llevar a cabo una aprendizaje colaborativo con el objetivo de que agruparan las palabras en su respectiva categoría, como podemos observar en la siguiente imagen:

Tania, M. (2018). Reglas de acentuación [Imágen]. Recuperado de https://www.pinterest.es/pin/301389400061414651/ 

Otra actividad que realizamos con esta misma temática versó sobre los contenidos teóricos, para asegurarnos que los habían comprendido y como material de estudio. Para ello, utilizamos las actividades extraídas de la siguiente  página web; como por ejemplo: