Puntos de interés

En este apartado del blog hablaremos sobre diferentes puntos de interés que os pueden servir sobre la lengua castellana y literatura. Para ello, lo dividiré en dos apartados:

1. Otros blogs similares e interesantes para continuar aprendiendo:

2. Libros de lectura recomendados:

  • https://www.leoteca.es/: Esta es una de las páginas que más recomiendo, puesto que podéis encontrar libros totalmente gratuitos y adaptados a las edades de los alumnos (desde 1 año hasta +14) y a sus conocimientos. Además es muy sencilla de utilizar y muy deductiva.
  • https://primaria3naranjos.wordpress.com/: Un blog lleno de lecturas recomendadas para los cursos de 5º y 6º de primaria.

            

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Rosco Pasapalabra

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En esta segunda actividad hicimos uso de un rosco de pasapalabra en Internet en el que se trabajaron aspectos de la lengua castellana como por ejemplo, la gramática, léxico y vocabulario, estructura de textos... La finalidad de esta actividad es averiguar una palabra a partir de una breve pista o definición con cada una de las letras del abecedario. Podemos consultar el rosco que utilizamos en clase pinchando aquí.  A continuación, presento dos imágenes de algunos ejemplos que podemos encontrar en el rosco: De esta forma, repasamos los contenidos previos y los explicados de una forma más lúdica en formato de juego y mucho más dinámica y participativa. Además, se realizará una breve explicación de cada palabra para comprobar que sí que se ha llegado a comprender.  Otro aspecto positivo que podéis trabajar desde cada en esta página web es que podéis crear vuestro propio rosco y practicar con las palabras que queráis. Sin duda, ¡un recurso más que recomendable! y que nuestros hij...
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¿Cuánto sabes sobre...?

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En esta tercera sesión de actividades nos desplazamos a la sala de informática para que cada alumno pudiera utilizar un ordenador individualmente. Para llevar a cabo esta actividad dirigí a los alumnos a la siguiente  página web , en la que podemos seleccionar el curso en el que se va a trabajar (en este caso 5º de primaria), con el objetivo de poner a prueba los conocimientos de los alumnos en cuanto a la gramática, vocabulario, ortografía y comprensión lectora de la lengua castellana.  Además, el recurso viene presentado de una forma muy visual y estructural, facilitando todavía más su utilización. Asimismo, está adaptado a las características y gustos del niño, por lo que habitualmente suelen mantenerse motivados por el aprendizaje. El objetivo de la actividad es completar el mayor numero de ejercicios posibles para repasar los contenidos y aprender a hacer uso de ellos. De esta forma, estaríamos aprendiendo los contenidos de la materia mientras que se usan los elementos TI...
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Las palabras y su acentuación

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La temática principal de esta séptima actividad tuvo relación a los tipos de palabra según su acentuación y saber cuándo se debe (y cuándo no) una palabra. Para ello, se les agrupó a los alumnos en pequeños grupos de 3 o 4 personas para que pudieran llevar a cabo una aprendizaje colaborativo con el objetivo de que agruparan las palabras en su respectiva categoría, como podemos observar en la siguiente imagen: Tania, M. (2018). Reglas de acentuación [Imágen]. Recuperado de  https://www.pinterest.es/pin/301389400061414651/  Otra actividad que realizamos con esta misma temática versó sobre los contenidos teóricos, para asegurarnos que los habían comprendido y como material de estudio. Para ello, utilizamos las actividades extraídas de la siguiente   página web ; como por ejemplo:
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